Aýa raıy
Astana +7 °S
Almaty +14 °S
valıýta baǵamy
USD 421.58
EUR 496.83
RUB 5.53
CNY 62.20

V nashe vremıa za vnımanıe deteı nado poborotsıa - ýchıtel-tıktoker

2021 jyldyń 18 qazan 2021 18:37

ALMATY. KAZINFORM - Almatınskıı ýchıtel-tıktoker Ýlan Ýsenov sozdaet vıdeoýrokı po hımıı na prımere anıme. Korrespondentý MIA «Kazınform» on rasskazal o sovremennom metode ınteresnogo provedenııa ýroka dlıa shkolnıkov.

Molodoı pedagog ne tolko vladeet novymı tehnologııamı, no ı predlagaet ýchaımsıa formýly odnogo ız samyh slojnyh predmetov.

«Na samom dele, ıa sam ıavlıalsıa polzovatelem tık-toka dostatochno davno. Skachal ego, sledıl za tem, chto tam proıshodıt. No kak-to ne dýmal, chto platformý mojno obedınıt chem-to obrazovatelnym. A potom reshılsıa. Potomý chto dannaıa platforma poorıaet chestnost ı ıskrennost. A ıa lıýblıý anıme ı reshıl obedınıt etı dve veı. V rezýltate lıýdıam ponravılos. Seıchas prepodaıý hımııý v chastnoı shkole Almaty. Do etogo rabotal v Nazarbaev Intellektýalnoı shkole goroda Taldykorgana. Trýdovoı staj-7 let», - rasskazal ýchıtel hımıı Ýlan Ýsenov.

Po ego slovam, dlıa togo, chtoby ýchenıkı polıýbılı ı bystro ponıalı hımııý, neobhodımo provestı ýrok ınteresnym ı ponıatnym ıazykom.

«Hımııa - na samom dele ochen prostoı ýrok. Problema v tom, chto ne do vseh deteı dohodıt tot ılı ınoı materıal v prıvychnom formate - lektsıı ılı pereskazy ı chtenıı paragrafov. Poetomý, ıa lısh dobavlıaıý, razbavlıaıý sposoby donesenııa ınformatsıı dlıa deteı v drýgom vıde. Krome togo, ınteres ýchaıhsıa k hımıı, mojno povysıt, provodıa hımıcheskıe opyty», - skazal Ý. Ýsenov.

Kak otmetıl pedagog, v nashe vremıa kıberpedogıka neobhodıma sovremennomý pokolenııý.

«Kıberpedagogıka - eto ıspolzovanıe tsıfrovyh tehnologıı. Bolshınstvo nyneshnıh ýchenıkov ı rodıteleı sıdıat v tıktoke. Poslednıe dva goda pokazalı nam kartıný, kogda obýchenıe doljno byt perevedeno v onlaın format, gde ýchıtel ýje ne ımeet teh ınstrýmentov, kotorye ý nego bylı v klasse vjıvýıý. V bolshınstve slýchaev kıberpedagogıka - eto sposob ıspolzovanııa kompıýternyh tehnologıı v obýchenıı», - govorıt on.

Ýlan Ýsenov takje podelılsıa o svoıh planah na býdýee.

«Moı tselı ne menıaıýtsıa. ıA vse takje býdý zanımatsıa prepodavanıem. Planırýıý, sozdat serııý ýrokov ılı resýrs, kotoryı pomojet oblegchıt ponımanıe dannogo predmeta detıam», - govorıt molodoı ýchıtel.

Po slovam pedagoga, novye metody ı tehnologıı v sfere obrazovanııa - eto trebovanıe vremenı.

«Novye metody ı tehnologıı v obýchenıı poıavlıaıýtsıa ne prosto tak. Potomý chto novoe poıavlıaetsıa togda, kogda staroe ne v polnoı mere opravdyvaet jelaemyı rezýltat. Kajdoe novoe pokolenıe trebýet k sebe nemnogo drýgogo otnoshenııa. Seıchas detı, vyroslı v epohý, kogda ý nıh est gadjety ı stabılnyı ınternet ı bolshoe kolıchestvo razvlechenıı v ınternete. Poetomý za ıh vnımanıe prıdetsıa poborotsıa.

Chto kasaetsıa dıstantsıonnogo obýchenııa, ono sýestvovalo vsegda. Kto hotel poseat lektsıı professorov, ýchıteleı ne ız svoego regıona prohodılı eto onlaın. Vsegda bylı detı, kotorye po raznym prıchınam v sılý zdorovıa ne moglı poseat ýrokı. Drýgoe delo, kogda ız-za pandemıı absolıýtno vseh perevelı v dıstantsıonnyı format obýchenııa. Eto drýgoı ýroven prepodavanııa. ıA schıtaıý, chto eto bylo dlıa vseh poleznym opytom. Dannym ınstrýmentom nado naýchıtsıa polzovatsıa. Dýmaıý, chto býdýee za smeshannym kombınırovannym tıpom obýchenııa. Kogda chast ýrokov doljna davatsıa v klasse ýchıtelem, a chast mojet byt perevedena v ýdalennyı format», - govorıt ýchıtel-tıktoker.


Joǵary qaraı